Тема: вопрос: распределение времени для занятий
Привет, ударный народ!
Такая история: учусь уже 2 года, но с большими перерывами, поэтому играю, мягко скажем, не очень. На дворе лето. Кто не работает (по разным причинам) имеет не мало свободного времени для барабанов.
Я никогда особо не интересовался как построить свои занятия. Дошёл до этого только сейчас. Я конечно знаю некоторые основы, имею ноты, но всё равно обычно делал что хотел, а не что надо.
Если не трудно поделитесь - кто как строит свои занятия, что делаете за день и сколько времени уходит на какие упражнения?
Заранее СПАСИБО!
1.разогрев суставов, т.е. всяческие гнутия кистей, пальцев, вращения палок до то степени пока непочуствую что руки достаточно разогреты
2. рудименты под петроном(рудименты играю все 40 в том тэмпе в катором могу и для меня несоставляет сильного затруднения)
3. и сопствено само занятие
примерно времени полтора, два часа
Для развития дисциплины: самое главное (имхо),- это поставить очень простую и конкретную цель и выполнить её.
А самая действенная цель, -это взять ноты какой либо "школы" и проиграть их от начала до конца.
Чем проще тем лучше. Важно, чтобы именно от начала до конца
. Причем даже не надо заморачиваться об совершенстве исполнения, без педагога всё равно, это вряд ли будет обьективно. Главное именно от начала до конца.
Возьмите самую ПРОСТУЮ школу (на ваш взляд) и сделайте её!!!! Пусть это будет , как учебник "первого" класса.
Проиграете, тогда можете считать себя переведённым во "второй" класс. И можете взять другую школу. И так все десять классов... :-))
А не сыграете полностью ни одной, - так и будете вечным "первоклассником"....
только бы вот разобраться с книгами, какая первый класс, какая второй, посоветуй afanasiev!
на мой взгляд к первому классу можно отнести "рок-уроки" Льюиса Белсона - этюды для ударной установки. В ней страниц 15, правда в конце (страницы 2-е) упражнения для двух установок. Но в общем не сложная. Плюс там встречаются этюды (однотактовые рисунки) на 3/4, 5/4 и даже вроде бы на 7/4. Таких не много, но втречаются.
Спасибо за ответы!
>2. рудименты под петроном(рудименты играю все 40 в том тэмпе в катором могу и для меня несоставляет сильного затруднения)
Иинтересно по сколько же ты играешь каждый рудимент? по 1 минуте в день? даже в этом черезвычайно утопичном варианте на отработку всех 40 уйдет около часа в день (40 минут + часть времени неизбежно уйдет на простои: паузы, смена темпа, selfcheck, и так далее)... нет, играть все 40 каждый день это неправильно.. мое мнение таково, что кажды день имеет смысл тренировать только базовые сингл/дабл/малтипл строк ролл, а остальные тренировать выборочно, т.е иметь что-то вроде "рудимента дня".
А потом рудименты, это ведь еще не все - есть стик контрол, вот его было бы интересней обсудить..
Точка зрения афанасьева мне по душе. С выбором книги определить можно так - смотря что хочешь играть, и на кого хочешь быть похожим.. если джаз, то книга Чэпина "advanced technique for modern drummer", если рок, то Кармена Эппайса "realistic rock", если оркестровые соло и дроби - то что-нибудь третье, и т.д. Но все эти книги освоить до последней страницы (не говоря уже о более сложных, вроде Рика Лэтама) это далеко не "первый класс", мягко говоря..
Надо будет подумать, но не хочу ограничиваться каким то одним стилем. Я бы и в рок, и в джаз, и в блюз - как минимум. + их "смеси".
2 r.m.
я с табой согласен но я негаварил что каждый день, я говорил в общем
Гэк, было бы интересно быбя послушать, если Ты в группе играешь - Шуберт и Моцарт + панк. Я слышал Чайковский ин джаз, а вот Чайковский ин панк ???
2 r.m.
Согласен, что освоить большенство школ до последней страницы,- это далеко не первый класс. А что делать?
Я помню, что моими первыми барабанными нотами была бледная полу-подпольная копия ксерокса одного сборника. Название, что-то типа : " Методическое пособие для студентов музыкальных училищ по классу ударных инструментов". Покупал из-под полы у барыги в 1989г за 28 руб!!!!
Содержание примерно такое: несколько упражнений на малом барабане Купинского, 4 парадидла , Потом две первые главы из Джима Чапина, несколько триолей из Джо Морелло, Чуть-чуть рока в лице папы Д. Ломбардо. И десяток вариаций ритмов на 54и 68. Всего страниц (вместе с текстом)- 20-25. Но они казались мне НЕПРЕОДАЛИМЫМИ. Хотя играть там было практически нечего. Всё потому, что рядом не было педагога, а самому разобраться в тонкостях было не реально. Одно слово ПАРАДИДЛ веяло потустороннем холодом....
Но, вот суть этой школы ( официальная советская методика ! ) как раз и состояла в том, чтобы выдернуть из каждого жанра самое простое и доступное, и проиграть от начала и до конца хотя бы это. Может быть так и надо для первого раза... Хотя мне нравится немного другая последовательность занятий.
коллега r.m. пишет:
А потом рудименты, это ведь еще не всё - есть стик контрол, вот его было бы интересней обсудить..
ИМХО вещь полезная и общепринятая. По крайней мере, никто от неё "живым" ещё не уходил. :-))))
К сожалению очень "муторная" и нудная. А самое главное, даже проиграв её полностью, остаётся вопрос:
- "Зачем я это всё играл? И как мне это применять в жизни". Никакого намёка, зачем они ВООБЩЕ нужны эти парадиллы????
В качестве альтернативы (или иллюстрации для реальной жизни), как правило играют гаммы из школы Dante Agostini (2 часть). Но в инете я не нашёл....
НО на данном сайте, в разделе "книги" есть ГОРАЗДО БОЛЕЕ ЦЕННЫЙ МЕХ!!!
Rick Latham - Contemporary Drumset Techniques
http://www.drumspeech.com/books/books.php
Она стоит первой в списке книг на даном сайте. И по праву.
Все упражнения Безумно МУЗЫКАЛЬНЫЕ. Вся апликатура гамм настолько близка к реальной жизни, что АБСОЛЮТНО любое учебное упражнение можно сразу вставлять в свою игру, хочешь в соло, хочешь в ритм.
Более ЗАХВАТЫВАЮЩЕЙ рудиментарной книги я ещё не встречал. Невозможно оторваться!!!
И самое главное: медодика упражнений выдержана очень точно, "от простого-к сложному" плавно и постепенно.
На каждый "парадидл" даётся несколько вариантов применения в жизни!!!!
Огромный респект Модератору, за книгу!
наполнением сайта занимается не модератор, а администратор или руководитель, как угодно, только не модератор.
Круто пропиарил книгу, ничего не скажешь :) Пойду скачаю, а то у меня только Funk Studies есть.. Но к теме Стик Контрола я бы еще хотел вернуться, мне кажется то как построить занятия по ней на 100% определяет успех в этих упражнениях. У меня есть несколько КОНКРЕТНЫХ вариантов того как заниматься по ней и как ее ОСИЛИТЬ, скоро возможно напишу на этот счет.
Ещё о координации: смотрел старые темы в поиске, там кто-то писал, что учит их наизусть и потом играет. Разве цель, например, стик контрола не в развитии свободы исполнения различных комбинаций ударов (имею ввиду, чтобы "по барабану" с какой руки, чтобы они были равноценны), а не в заучивании написаного материала?